El parlamentario andaluz y portavoz de Educación de Izquierda Unida, Ignacio García, denuncia la práctica habitual en muchos centros educativos sostenidos con fondos públicos de llevar a cabo la segregación de alumnos en función de los resultados académicos de años anteriores, por lo que anima a los padres a denunciar situaciones de este tipo que no garantizan la equidad del proceso educativo.

El diputado andaluz asegura que son numerosas las quejas que se reciben en centros educativos en los que se ha separado a niños según las calificaciones del año anterior con el argumento de que “los alumnos más brillantes suelen salir peor preparados al recibir malas influencias de los alumnos con unos resultados inferiores, que suelen coincidir con los de una mayor conflictividad”, apunta García.

El parlamentario afirma, por otro lado, que últimamente se viene repitiendo la utilización del idioma -normalmente el inglés- para proceder a esta selección, “selección que supone no sólo la separación de alumnos por niveles, sino la adscripción de los que obtienen mejores resultados a la enseñanza bilingüe, con lo que ésta no resulta accesible para el resto de alumnos en un claro ejercicio de discriminación”.

Izquierda Unida denuncia además, el “sistemático recurso al sorteo ante la insuficiencia de plazas bilingües en centros que a todos los efectos se están presentando como centros bilingües, cuando sólo un determinado número de alumnos podrá acceder realmente a este sistema”.